隆回：送教送研送理念，同课异构绽异彩

“送教下乡，送出的是我们的教学理念！”这是隆回县教研室初中数学组教研员阳了英老师在评课环节的精彩讲话。为落实新课标，促进教师专业成长，加强城乡教师交流互动，进一步推动隆回县教育均衡发展；10月23日，隆回县教研室联合麻塘山乡中心学校分学段在麻塘山九年义务制学校、青山九年义务制学校开展了“送教送研，同课异构”形式的教研活动。

参加教研活动的领导有隆回县麻塘山乡中心学校党总支书记、校长杨远安，与会的还有麻塘山乡中心学校党总支委员、教学副校长邹敏及麻塘山乡中心学校其他干部、隆回县教研室教研员。麻塘山乡4所学校校长、各校优秀骨干教师也参与了本次活动。

此次活动采用先由麻塘山乡教师上一堂课，然后隆回县城镇教师用“同课异构”的形式再上一节课，两堂课上完后教师们与领导和教研员一起围桌思课评课议课的方式开展。23日上午，数学组、物理组、语文组、英语组教研公开课堂同时激烈进行中。数学、物理组的教师们在课上各显神通，从不同角度诱导发散学生的逻辑思维能力，用生动、简洁的语言，新颖的教学设计，呈现出了数学教学课堂教学的新理念。语文组的教师们根据自身多年的教学经验以及对文章的独特理解，带领同学们感悟人物精神，将《伯牙鼓琴》中“高山流水，知音难觅”的感慨诠释得淋漓尽致。英语组的教师们更是出彩，她们在课堂上充分调动学生积极性，用多样的教学方式，呈现各自教学特点，课堂或严谨或清晰，互动和谐，教学效果十分显著。

课后，评审组的老师们纷纷发表自己的看法与见解，既对每位授课教师进行个性化点评，充分肯定教学设计和授课环节的亮点，也指出了有待改善的地方，并针对每一个细节共同进行深入剖析。在评课环节，杨远安校长也参与其中。听了两位资深数学老师的精彩授课，他从课堂引入、课件、师生互动等多方面进行评价，并指出，课本知识应从生活出发，联系生活实际。评课环节的最后，教研员阳了英做出总结，首先她对中心学校杨远安校长的教研精神表示敬佩，随后肯定了麻塘山乡教师们的专业素养，并向大家“送”出了教学理念。她表示教师们授课一定要以教材为主，围绕教材对每节课程的旧知、新知以及新旧知识的联系做出小结，要学会总结课程主旨并尝试出题，同时教师们要培养学生提前预习的习惯。她指出：“讲多不如学生一做”，让学生多实践才能更好地帮助他们理解知识点。教师们纷纷表示：“学到满满的干货了”。

相同的课题，不同的表现形式，一致的目标，别样的场面。同课异构始终不变的是教学内容，万变的是教学形式。此次“同课异构”教研活动，不仅展示了麻塘山乡教师的教学风采，也为大家提供了优质的互动交流平台，有效促进了教师们的专业提升，为以后的教育教学工作打下坚实基础。

（通讯员 戴一语 刘艳微）