隆回县赴中方县进行实验教学学习考察

为深入贯彻落实教育部《关于加强和改进中小学实验教学的意见》文件精神，全面提升全县中小学发展水平，11月11日至12日，隆回县教育局副局长匡耀南带队，组织教学设备服务中心和基础教育股相关人员组成学习考察组，赴怀化市中方县学习和借鉴中方县实验教学管理工作的先进经验。

首先，考察组一行认真倾听了中方县教育局分管副局长刘德来介绍中方教育发展和实验教学现状、中方县教育局电教仪器装备站站长郑春玲介绍中方县“互联网+实验”管理平台的应用实施情况。郑春玲从建设情况、应用情况、取得的成绩、困惑与打算等四个方面进行了详细介绍，先后阐述了为什么要建设“实验教学管理云平台”、如何运用信息化手段推动实验教学优质开展、建设“互联网+实验”管理平台的基本流程、如何保障平台顺利应用采取的措施、平台应用以后对教育局、学校、教师和学生所带来的收获等，并表示，“互联网+实验”管理平台大大推动了中方县实验教学的优质开展。

接着，由中方县教育局仪器装备站副站长潘小红对管理平台进行了详细演示。潘小红介绍了管理平台的基本功能：根据教材设置实验目录、实验计划、实行网上预约实验、网上安排实验并登记、自动生成实验报告等。同时介绍了平台的拓展功能：随时查询开课进度，对实验教学进度慢、开出率较低的学校通过颜色深浅进行预警，对实验教学情况进行实时监控，在平台的使用过程中，每堂实验课均有图片和视频等记录可查，视频是由管理系统不定时随机录制,避免以往存在的实验造假现象，保证所有学校实验教学的正常开展，对全县实验教学情况自动排序，并可提供优质的实验教学资源，对全县的实验教学进行大数据分析。

随后，考察组一行先后来到了中方县中兴学校和牌楼小学现场调研实验教学管理平台在学校的应用情况。中兴学校各实验室、仪器室、准备室管理非常规范、制度完善、各功能室干净整洁，仪器设备通过二维码进行管理、分类有序，实验员现场演示了平台的使用，并对平台大加赞赏:实验教学流程简便，大大提高了工作效率，实验教学地位提高，实验教学得到了高度重视。

牌楼小学虽然是一所农村小学中，但实验教学的开展不亚于城区学校，该校实验员教师已经58岁，马上就要退休，但在平台上操作演示非常顺手，对平台更是赞不绝口，主动在平台中调出每次实验的视频、照片、实验报告等记录一一展示给考察组人员。

（通讯员 周同录）