一年级的小朋友是这样的,要么坐得有板有眼,要么屁股根本不沾凳子: 老师出题:各用一个数字说一句话。 小朋友有的说"我有三根香蕉",有的说"我有四个苹果",一个小朋友抽抽噎噎地哭,问他为什么哭呢,小朋友说"我没有香蕉,也没有苹果。" 老师开导说:"你可以说你有五支笔呀!"小朋友难过地说:"可是我只有两支笔!" 好吧,老师承认,这道题很难,怎么可以用这么复杂的思想去为难单纯的灵魂呢,事实上连老师都难住了呀。 操场上新置了两个垃圾桶,老师说垃圾要扔到垃圾桶里。圆脸的女孩子怯生生地问:"哪个是男垃圾桶,哪个是女垃圾桶?" 哦,亲爱的,告诉你,漂亮的就是女垃圾桶,帅气的就是男垃圾桶。几天之后,漂亮与帅气一齐遁去,垃圾桶被人偷了。虽然是新的,到底只是垃圾桶,梁上君子,是否该对你说一声承蒙不弃呢。 二年级的小朋友是这样的: 老师拼命装激情,拼命鼓动:说说你的愿望是什么? 学生眨动宝石似的眸子,满怀憧憬喜悦:我长大了想当一个神仙。 当神仙呀,其实老师也想。他年若遂凌云志,老师求携带,哪怕做个座前站班的也好,强过在这里天天演戏。 学生列队做操,一个男生左排右排总是没排好,老师自然是有一些不满的了,质问:"你跟谁对齐的?"。 男生紧张地垂着眼睛,老老实实地答:"我是跟王思对齐的,可是王思今天请假了。" 这么强大的理由,谁还能有脾气呢。 三年级的孩子: 老师布置的任务,回家了解自己名字的意义,并把它写成一篇作文。一个名字中有个"厚"字的男生,忠实地转述了妈妈的原话:"因为我的脸皮城墙厚。" 哎,话说这位妈妈,能不能严肃一点,这是要载入人家的成长史册的。 第一次教学生写日记,从课文中归纳出格式是"日期+星期几+天气",一位小美女果然在日记上写了个"星期几"。 是名师出高徒吗?老师深表忧伤。 四年级: 老师说,爱护环境,从小事做起。至少要告诉爸爸妈妈,家里的垃圾,不可以再倒进河里。 隔几天问学生做得如何,一个学生说:"老师呀,我奶奶说书读进牛屁眼里。" 唉,知音少,弦断有谁听?希望这句话可以安慰你。 老师想起自己小时候做过的一件笨事:村里有一口水井,大家都说井水很甜,可是我却尝不出甜的滋味----和妈妈冲的糖水天差地别。心里想着,加点糖也许会甜点。便往井里撒了一匙糖,尝一下水,还是不甜。又加一匙,又加..倒完整碗沙糖,我也不敢再放了。水却还是不甜。 抹去三十年的时差,其实我与你们,原来都是一样的笨。但是有时候,却觉得这才是人生中有趣且可爱的部分。 |
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