大道至简,悟在天成;知行合一,行必能至。“双减”背景下,羊古坳中学在贯彻国家政策的同时,立足课程改革、创新教学模式,以教研教改为支点,平稳架起教育教学“加减法”的杠杆。在本周的一次教研活动中,罗敏老师所执教的《圆柱的体积》让人耳目一新。她基于对教材的掌握,以创新理念主导课堂教学,处于主体地位的学生在动脑、动嘴、动手的自主及合作学习过程中接受新知,知识与趣味性相得益彰,教具的直观展示、现代教学技术的辅助让课堂声色兼具、锦上添花。同时,分层作业的设计真正落实学生减负增效的目标。数学教研组教师端坐教室后凝神听课,并及时记下捕捉到的亮点或不足。
评课过程中,老师们各抒己见,或为亮点点赞,或就不足提建议,你来我往的交流探讨,碰撞出集体智慧的火花。
(通讯员 钱佳钰丁慧 王海华)
稿件单位:隆回县教育局 (责任编辑:隆回县教育局)