求学千里，解码“数”标——隆回县组织60余名数学骨干教师赴西安研训

为促进小学数学教师认真领悟《2023小学数学新课程标准》的内涵，提高教师数学素养和教学水平，3月27日至4月2日，由隆回县教育局、隆回县教师进修学校主办、中国教师教育网承办的“2023年隆回县小学数学骨干教师高端研修班”在西安交通大学附小开班。隆回县教师进修学校莫细才副校长、王成兵主任带领60余名小学数学骨干教师又做了一回学生，他们通过听专家讲座、面对面与专家交流、现场听课评课、小组研讨、参观学习的方式开展研训活动。

此次研修班邀请了多位数学教育领域的专家学者，他们为隆回县小学的骨干教师们带来了一系列高端的数学教育课程。这些课程涵盖了数学教育的各个方面，包括数学教学的理论与实践、数学教育的教学方法与策略、数学教育的评价与反思等等。碑林区创客教研员、数学教研员，陕西师范大学首届本科生基础教育导师——刘晓挺老师为大家带来了精彩的讲座《新课标背景下小学数学大单元教学设计与实施》；赵科利专家带来的《核心素养下的数学课堂场域》讲座阐述了什么是场域？数学课堂场域该有的特点为：鲜活、立体、放松、舒服、亲和、安全等，在整场讲座中，赵老师言语十分亲切，轻声细语，娓娓道来，听赵老师的课，更像是一场心灵的洗礼，就像赵老师“巧克力”的称号一样，给我们带来一种鲜活、立体、放松的感觉。赵老师说：“爱学生的最短路径，就是给孩子好课堂。还说:“让学习真正地发生在学生身上，不如让能力长在学生身上；杨红艳老师带来了专题讲座《新课程理念下小学数学学科建设与教学实践》，从课堂教学价值取向和功能定位角度让老师们明确了数学学科课堂的使命，她结合自身教学经验，围绕数学学科的建设、高效数学课堂的设计、学科创新的融合、教师自身的专业发展与提升等多个方面分享了自己的想法与经验。

29日上午，教师们来到了西安交大附小（创新港校区），在下午的示范课上，孙盈老师精心准备、深挖教材、巧妙设计，先是带领学生在校园中进行实践，充分将数学与生活进行联系；回到课堂教学中，教学由浅入深循序渐进，通过出示各种地图等多种形式让学生对方位进行彻底的理解；以娴熟的教学技艺、丰富的教学经验、扎实的课堂基本功，展示了一堂精彩纷呈的示范引领课。

教师们参观了学校的特色场馆与课后服务场所，在三航展馆，机器人智能展馆，数字书法展馆等地方进行沉浸式体验，老师们对于学校的学科教育发展发出阵阵赞叹。通过参观，教师们对该校独具匠心的教学文化、各具特色的校园文化、丰富多彩的校园活动交口称赞。

通过这次研修班的学习，隆回县小学数学的骨干教师们不仅学到了更多的数学教育知识和技能，还拓展了自己的教育视野，提高了自己的教育素养，解读了”2023小学数学新课程标准”的内涵，收获满满，受益匪浅。

（通讯员 蒲桂华 邱双娟 陈勇）