为深化我县初中数学课堂教学改革,促进教师专业素养与课堂教学能力、教学理论与实践创新同步提升,培育推广教学经验,3月28日、29日,隆回县在万和实验学校举办了主题为“格式化导学”先学后教理念的教学竞赛。
竞赛过程中,所有竞赛教师敢于创新,以扎实的教学功底,专业的学科素养,带领了学生从以“教为中心”向“学为中心”转变,让每位学生都参与到学习中,真正参与阅读、思考、交流、归纳、练习,点燃了初中生乐学数学、灵活运用的激情,让学习真正发生。
经过初赛选出的32名选手参加本次县级复赛,评选出一等奖 13 名,二等奖 19 名。竞赛结束后举行了点评总结会,初中数学教研员阳了英根据数学新课程标准和“核心素养”的要求,对本次参赛的所有教师进行了全面、专业、精准的点评,并与参赛教师进行研讨答疑。
此次全县初中数学课堂教学竞赛,增强了教师不断探索创新的热情和动力,示范引领了全县课堂教学改革,促进了课堂教学效率和质量的提高。
(通讯员 李玉梅)
稿件单位:隆回县教育局 (责任编辑:隆回县教育局)