用爱擎起灿烂的明天

有人说：选择了教师就选择了平凡；选择了教师就选择了清贫。而阳谢玲自从2012年2月以全县教师招聘第一名的优异成绩主动申请到到司门前镇偏僻的虾溪小学任教，踏上那三尺讲台，就一直感到无比的光荣和幸福。不畏条件的艰苦和薪水的低廉，因为她愿意在平凡中追求她挚爱的教育事业，在清贫中享受她教书育人的快乐。3年来，她始终手捧一颗爱心，怀着自己的梦想，不断地探索和实践，履行职责，为人师表，热爱学生，无私奉献，以高尚的师德严格要求自己成为一名优秀的人民教师，在改革中创新，在和谐中育人。

她1987年3月13日出生，大学本科学历，隆回县司门前镇金山村人，现为司门前镇畲溪小学教师。2013年4月向党组织递交了入党申请书，2013年5月确定为入党积极分子。2014年5月支部确定为建党发展对象，重点培养。通过两年的培养和考查，已符合中国共产党预备党员员的标准，司门前镇中心学校党总支研究决定同意阳谢玲同志为预备党员。

她在政治思想上自觉与党中央保持一致，能够坚持党的各项基本原则，平时注重学习党的知识，入党动机明确，态度端正，在党组织培养教育下，不断增强党性修养，牢固树立无产阶级世界观，在政治上不断成熟起来。无论是工作还是生活中都力求率先垂范，发挥一名共产党员应有的先锋模范作用。她工作认真负责，积极主动，得到了各级领导的肯定和好评。

榜样的力量是会无穷的

从事教育工作3年来，她以一种敬业、爱岗、奉献的精神，默默耕耘，始终把教书育人作为自己至高无上的事业。作为一名教师，她时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己、要求自己、提升自己，做学生的表率。作为一名教导主任"言传身教"是她一贯奉行的工作作风。

人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。她想：作为一名教师，应"不以善小而不为"，从亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起，这种榜样的力量是不可估量的。比如，每天早早到校打扫卫生，安全值班，她的这一举动，引起了老师们和同学们的注意，不用催促一句，他们都争先恐后地拿起扫把行动起来，按时按点到岗值班。她想，这就是师德的力量，"身教重于言教，榜样的力量是无穷的"。教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的，教师的一切行为应该成为学生的表率。

在日常生活中她一贯严格要求自己，处处以身作则，处处做表率。要求别人做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，她带头使用文明用语，从不体罚、呵斥学生。不论是严寒的冬天，还是酷暑的夏日，她总是早早到校，开始时，往往是她第一个进入班级，后来，比她早的学生越来越多，整个学期，很少有学生迟到。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势，而是和学生一块探讨。与学生一块背诗词歌赋，和学生一块切磋写作技巧，与学生做朋友，和学生融在一起。

用自己的言行规范学生的行为，以自己的人格魅力潜移默化地熏陶学生良好行为习惯的养成。去年期末考试，学校教导工作异常繁忙，这时3岁的小孩患重感冒。为了不影响监考，在婆婆的再三恳求下，她只在小孩医治的那天中午匆忙到医院看望，望着两位年过花甲的老人在照料小孩的背影，她心如刀割..就这样，她在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。学生们由衷地在日记中写道："阳老师不但教会了她们知识，而且还教会了她们怎样做人。"

真诚的爱心是能感人的

在教育过程中，她关爱学生，真诚奉献。平等对待每一个学生，尊重学生人格，热爱学生。对于有特殊困难的同学，她不仅给予学习上的无私帮助，更是给予了物质、精神等多方面的热心资助；关心学困生，以真挚的爱去体贴、关心、感化学生，让学生在集体中感受到温暖，用真心真情赢得学生的爱戴；对于问题学生，更是倾注了大量心血，与其促膝长谈，调动班级力量理解和关爱该生，用爱心点亮了学生的心灯，为其在学习和生活方面树立信心。三年来，先后资助了14名特困生，转化后进生40余名。"捧着一颗心来，不带半根草去。"这正是这位优秀青年教师的真实写照。

真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，无论是优生还是潜能生，她都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是潜能生，她会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。

她班有一个叫阳斌的学生，父母常闹矛盾，调皮捣蛋，纪律散慢，经常不完成作业，常常与同学打架，甚至还逃学。有一次，他怕父母打他，选择了逃学，父母到处寻找，总不见他的踪影，阳老师带着几个学生利用课余时间也帮忙找，好不容易在学校后面的大山里找到，自从这次逃学，阳老师她就主动接近他，经常跟他谈心，设法与他父母联系，共同关注他的成长。另外，她抓住他爱劳动的优点在班里大肆表扬，结果每次劳动，他总是特别积极，并且从不叫苦叫累。后来他慢慢变了，变得懂事有礼貌了，作业也能按时完成，她继续跟进，一发现他做好事，就及时鼓励、表扬，久而久之她用自己一颗宽容的爱心让他变成了一个自信、阳光的少年，现在成了阳老师的得力助手。她为自己喝彩，是她的爱心给孩子们播洒了一片茁长成长的阳光。

真诚的爱是打开孩子们心门的钥匙。有一次，她做了一节公开课，听课的领导和老师坐满了教室，一节课顺利结束，当她满怀信心进行总结时，两名学生竟然肆无忌惮地大声喧哗起来，一下子就吸引了所有人的目光。在这样严肃的场合，出现这样不严肃的举动，她非常生气，但是她还是理智地把握住了尺度，解决了这个突发事件。之后她把他们俩叫到办公室，谁知顽皮的阳艳却死也不肯承认错误，而且还扬言与她对抗到底。第一次谈话不欢而散，二次谈心，仍一无所获。她没有灰心，当第三次她再动之以情、晓之以理地与他谈心时，他终于掉下了悔恨的泪水。后来他在作文——《她最敬佩的老师》中这样写道："..我从您的眼中看到了您对学生真诚的爱，您是真心为我好，是您的真诚打动了我。阳老师，我不是您最好的学生，但您却是我最好的老师。"经过锻炼阳艳成长为一名品学兼优的学生，最后以佘溪小学大队长的身份给自己的小学生涯划上了一个圆满的句号。

为了让班级的每一个孩子都能有一个满意的成绩，她每天早来晚归、加班加点，感冒了没关系，嗓子哑了吃点药接着干。由于病情没有得到及时治疗，引发了她人生第一次持续性高烧，一连十几天的高烧烧垮了她的身体，但没有烧垮她的意志。她怕落下孩子们的课，仍然舍不得请一天假，坚持每天输完液就往学校跑。医生劝她说：你这样下去每天这两三瓶的液体就白输了，一边上课一边输液，结果她落下了严重的咽喉炎。她的举动深深感动了孩子们，他们纷纷向家人表达自己对老师的崇敬。家长们也感动了，他们拿来了各种治嗓子的药和偏方，传达了他们对老师深深的感激。记得2013年冬天，由于工作忙她常常忘记带孩子，小孩经常孤零零一人站在佘溪小学的门口等她那忙于学生的妈妈。

卓越的追求是会上进的

随着时代的发展，人民对教师的要求越来越高了。特别是跨入新世纪，世界各国无不把着力点放在教育上，无不从教育改革上找出路。从一名普通的教师很快成为为一名优秀的教导主任，3年的教学生涯让她体验各种角色的同时，也让她的智慧得到了碰撞，能力得到了提高。但她深知，抓教育就是抓人才，抓人才就是抓发展资源的开发。因此，处在教育战线上的每一名教师，可谓任重道远。面临这种教育新形势，她怀着时代的危机感、紧迫感，积极主动地参加各种岗位培训和继续教育学习，想方设法提高自己的素质和业务水平。坚持以理论武装自己，努力学习新的教育理念，认真学习《教育学》、《心理学》，深入研究新课标，在教学过程中大胆尝试课堂教学改革，努力为学生创设一种新型高效课堂。因为她坚信，要想给学生一杯水，教师必须要有一桶水，自己会一桶水就要指给孩子们一条河，甚至指给孩子们一片海。

在教育教学中，她追求卓越，与时俱进。学校开展课改以来，她带领全校教师，深入钻研教材，积极推进课改，扎实落实讲课、评课、教研一条龙，探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。教学中，她们寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识。全面铺开把课堂教给学生，以小组为单位，以学生为主导，引进激励机制的课堂教学模式。为了很好地驾驭课堂，在课堂上得心应手，她们翻阅资料、深入教研，力争让课堂更丰富一些。尤其是把安全知识和养成教育渗透到课堂当中，让学生在潜移默化中关注安全、注意行为，把感恩和献爱心教育与实际行动结合起来，给学生布置家庭作业——回家为父母做一件事儿，鼓励学生积极参加"手拉手献爱心"活动，让孩子们懂得感恩父母、知道回报社会。

近两年，她既当班主任，又管整个学校的教学工作，还要教数学、思品、科学等多门主课，校长主管学校基建去了，那么学校的管理工作基本上就是她一个人承担，真是超负荷运转，但她从不言累。今年她带毕业班，马上就要离校了，但大家丝毫没有毕业前的躁动，学生反而更加珍惜在一起的时间，更加留恋她这位班主任。一天她拿着书本去上课，走进教室她惊呆了，同学们齐刷刷地站起来大声说："阳老师，您辛苦了！"黑板上赫然写着几幅对联：

师恩如山 恩师如母 寸断肝肠

三年轻易无以言表师生情谊深似海三十六月朝夕相处

十年寒窗只看今朝母子情深高于天乙酉之时一日分别

她恍然醒过神儿来，原来今天她要讲《积累·运用四》中的对联。这时，班长站起来说："阳老师，这是我们自己为您编写的对联，感谢这些年您对我们的辛勤培育，我们的每一点进步都浸透了您的汗水，我们的每一次成功无不呕沥着您的心血，谢谢您老师！是您给了我们最无私的爱。"听着班长的诉说，面对着三四十双真诚的目光，她还没来得及说话，就已泪流满面，不过这是幸福的泪，她很欣慰，充分证实她的学生已经长大了。

辛勤的耕耘是有收获的

短短的三年，在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，她取得了一点点成绩。在2013年上学期，她所任教的四年级在全镇统考中四门主科均获得优异成绩：数学荣获全镇第一名，科学荣获全镇第二名，语文荣获全镇第一名，思品荣获全镇第三名，四年级班综荣获全镇第一名。2014年上学期，她所任教的六年级在全县统考中获得优异成绩：数学荣获全镇第二名，获县综评第十四名；科学荣获全镇第一名，获县综评第五名；思品荣获全镇第二名，在小学六年级综合评比中荣获"全县第八名"的优异成绩。2013年度荣获司门前镇"先进个人"称号，2014年度荣获司门前镇"优秀教师"和"优秀班主任"称号。
作为一位人民教师，她所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去。在今后的工作中，她要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子。一分耕耘，一分收获，一分幸福。这幸福源自于辛勤努力后的收获，来自于真情付出后的喜悦，更是来自于面对困难时笑对前方的勇气和决心。作为一名平凡的教师，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但工作中的点点滴滴却让她难以忘怀，难以割舍。作为一名教导主任，在做好教学工作的同时，干好教育教学管理工作，她要付出更多。但是凭着强烈的事业心和责任心，凭着要么不做，要做就做好的犟劲儿，她积极调整和创新工作方式，努力完善、提升自己的工作能力和业务水平。　

回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。面对所取得的成绩，她没有陶醉，感受到的是领导对她的尊重、赞许；家人的理解，同事的支持，师生的努力。沉重中有一种充实，奋斗中有一份快乐，作为一名老师，她决心用自己的爱心、知识去点燃红烛事业，用自己真诚的爱擎起佘溪小学的灿烂的明天。