关于举办第四届邵阳市中小学实验教学创新优秀论文评选活动的通知

关于举办第四届邵阳市中小学实验教学

创新优秀论文评选活动的通知

各县市区教育局，市直各教育单位：

为总结我市广大教育工作者在实验教学工作中所取得的丰硕成果，鼓励广大教育工作者积极开展教育创新，加强教师间的沟通与交流，提高专业水平，根据《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》（教基〔2019〕16号）文件精神，决定举办第四届邵阳市中小学实验教学创新优秀论文评选活动，现将有关事项通知如下：

一、征文对象

全市中学理科教师，小学科学教师以及教育装备部门的工作人员。

二、征文内容

1.围绕中学理科、小学科学在新课程改革方面所面临的理论与实践问题，探索如何更好地开展实验教学。

2.针对中学理科实验教学、小学科学在新课程改革方面的重点、热点与难点问题，进行前瞻性、前沿性的研究，以及中学理科实验教学、小学科学在新课程改革方面的成功案例分析与研究。

3.新形势下实验室建设和管理如何主动适应要求，为教育教学改革服务。

4.中学理科、小学科学实验教学活动的成果及经验总结。

5.利用信息技术等现代教育技术手段，促进实验教学质量提高的研究；利用微课、STEAM、创客等教育手段开展实验教学的经验总结。

6.机器人教育研究。

7.实验改进、实验设计与技术及自制教具方面的成果；探究性实验活动设计与数字化实验室建设。

8.疫情防控期间中小学线上教学活动的成果及经验总结。

9.中小学劳动教育的理论研究与实践创新。

10.学生心理健康问题研究。

三、征文活动截止时间

2020年9月30日。

四、论文要求

1.选题新颖，题材科学，逻辑严谨，语言流畅。

2.论文撰写符合学术论文规范（含摘要、关键词、参考文献）。要求论题表述准确，论据引用规范，论证结构合理，论文涉及的图表、公式、标点符号等符合国家相关标准。

3.论文格式按模板要求（见附件1论文模板）

4.论文要求原创，严禁抄袭，文责自负。

5.论文的作者人数不超过2人,指导老师人数不超过1人。

五、论文评选与奖励设置

1.所有参评论文均由主办单位按初评、复评、终评三轮评审程序进行。

2.此次论文评选活动在市教育局基础教育科的指导下由市教育技术装备所主办，优秀论文选送《第四届湖南省中小学实验教学创新优秀论文》评选。

3. 本次征文活动分理论组、物理组、化学组、生物组、信息技术组、小学科学组、综合组等7个组别进行评选，共设立一、二、三等奖各若干名。

4.本次征文活动设优秀组织奖7名。

5.获奖论文与优秀组织奖由主办单位颁发获奖证书。

六、其他事项

1.本次论文评选不收取评审费。

2.论文以电子邮件稿形式投递，投递时请在主题栏注明“征文”，所有资料均要按附件2资料模板要求提交。所有资料均需同时提交纸质文档。不按要求提交材料、只有纸质材料或只有电子材料的均视为自动放弃参评资格。

3.请各县市区和市直学校积极组织征文对象参加本次征文活动，认真评选出优秀论文，报送邵阳市教育技术装备所，并确定专人负责本次征文活动的组织联络工作，于2020年7月24日前将负责人信息（附件3）报送邵阳市教育技术装备所，本次征文活动不接收个人报送的材料。

联系人：李红京，邮箱：619033732@qq.com ，联系电话：13874210308；

何任元，邮箱：583312912@qq.com ，联系电话：13874299090。

邵阳市教育局

2020年7月17日

附件：1.论文模板

2.资料模板

3.论文评比负责人信息模板

附件1

论文模板

编号： _______________________________________

论文科目类别：________________________________                 

论文名称：____________________________________                              

作者姓名：____________________________________

作者单位（学校）: ___________________________

县（区）：____________________________________

联系电话：___________________________________

指导老师：___________________________________

说明：编号由报送单位（县、市、区）统一填写,格式为科目的第一个字母+序号,如：wl01,hx01，分别代表物理的第一篇论文和化学的第一篇论文。

XXXXXXXX(标题)

（正文）XXXXXXXXXXXXXXXX。             

附件2

资料模板

附件3

论文评比负责人信息模板