鸭田九年义务制学校开展教职工心理健康问卷调查 助力教师幸福感提升

3月21日至24日，隆回县鸭田九年义务制学校组织了一次面向全校教职工的心理健康问卷调查，此次调查涵盖了教师们的情绪、压力、适应性等多个方面，学校所有老师参与了问卷调查。

调查显示，该校教师总体心理状况稳定良好，多数教师对自己教学能力充满信心，并能妥善处理工作压力。然而，新手教师在教学自信上略有欠缺，而大多数教师所承受的工作压力主要源于家长期望、社会评价及职称评审等多方面因素。

针对调查反映的问题，学校拟定了五项改进措施：一是提升教师幸福指数，注重满足教师个体需求，助其提升工作满足感；二是强化师德师风建设，激发教师立德树人的内在动力；三是发掘和表彰教师的闪光时刻，增强教师的职业荣誉感；四是升级心理咨询室设施，提供优质的心理健康服务；五是加强心理健康宣传教育，通过多元化手段普及心理健康知识。

此次问卷调查是鸭田九年义务制学校关注教师心理健康、推动心理健康教育工作精细化的重要举措。今后，学校将持续关注和改善教师心理健康状况，以教师的幸福与健康为核心，用爱心滋养教育，从心底出发，全面提升教学质量，为培养全面发展的人才奠定坚实基础。

（通讯员 罗妙利）